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Mathematik erklären und verstehen

eine Methodik des Mathematikunterrichts mit besonderer Berücksichtigung von lernschwachen Schülern und Alltagsnähe
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Zech, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Zech
Jahr: 1998
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: LIZ - FOS Meran Standorte: Na 2 / B Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Na 2
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ISBN: 3-464-59171-9
Beschreibung: 2., durchges. Aufl., 312 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Lernstörung, Mathematikunterricht, Schulbuch, Sekundarstufe 1, Lehrwerk <Schulbuch>, Lernhemmung, Lernschwierigkeit, Lernschwäche, Mathematik / Didaktik, Mathematikdidaktik, Mathematischer Unterricht, Rechenunterricht, Schullehrbuch, Schulleistungsschwäche, Schulschwäche, Schülerlehrbuch
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Sprache: deutsch