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Mathematik lehren; 214 (2019)

Lernen fördern - Fördern lernen
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Jahr: 2019
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
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Zweigstelle: LIZ - FOS Meran Standorte: Math 214(2019) Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Velber bei Hannover, Friedrich
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Zählung: 214 (2019)
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Sprache: deutsch